Tp lengua

En nuestra clase de lengua, hicimos un proyecto acerca de cómo hablamos. Este consistía en entrevistar a un total de 12 personas de cualquier edad y sexo para identificar el uso correcto de la gramática. Con Juana Pérez Muniz

GonzaloCriniti y Federika Marty, les hicimos preguntas específicas con el fin de hacer que los entrevistados usen los aspectos que nosotros queríamos analizar. Estos fueron los siguientes:

  • Chequear el uso correcto del adverbio antes de un adjetivo femenino
  • Chequear el uso correcto de la 2º persona singular del pretérito perfecto simple
  • Chequear el uso correcto del adjetivo ordinal antes de un sustantivo femenino

Una vez ya hechas las entrevistas, examinamos los resultados. Hicimos una presentación basada en la información analizada en el previo excel. ¡Esperamos que disfruten de esta experiencia tanto como nosotros lo hicimos al realizarla!

 

https://www.slideshare.net/mobile/jperezmuniz/tp-lengua-82135642?ref=http://juanaperezmuniz.cumbresblogs.com/

Cuento gótico

Antes de las vacaciones de invierno, con Carol hicimos, de a grupos un cuento

Escribir un texto de alrededor de 250 palabras.  Crear un escenario gótico, un personaje siniestro y un crimen aberrante. Luego crear un investigador que sea todo opuesto y que a través de pistas pueda deducir quién es el criminal.

– ¿Usted lo conoce?

-No, no señor

-¿Usted lo vio?

No, le Antes de las vacaciones de invierno, en la clase de Lengua, de aparejas, hicimos una historia gótica.

Escribir un texto de alrededor de 250 palabras.  Crear un escenario gótico, un personaje siniestro y un crimen aberrante. Luego crear un investigador que sea todo opuesto y que a través de pistas pueda deducir quién es el criminal.

– ¿Usted lo conoce?

-No, no señor

-¿Usted lo vio?

No, le juro que no señor

-¿Sospecha de alguien?

– …

– ¿Usted sabe la causa de la muerte?

– ….

El cielo, gris. Las calles, vacías. Hacía frío, mucho frío. Aquel día, fue el más largo y duro de mi vida. Sonó el teléfono, contestó una voz desesperada, la cual me decía que necesitaba mi ayuda. Otro crimen más en la ciudad de Londres.  

Me dirigí a la casa, dispuesto a ver lo que fuese. Al llegar, me encontré con un enjambre de gente. Tratando de pasar y lograr entrar a la casa, lo vi. Me acerque y mi corazón se tiño de negro, el cuerpo estaba todo golpeado, deforme como un monstruo.

Inmediatamente, empecé a buscar indicios. Recorrí aquella vieja casa, hasta hallar lo necesario. Quedaba sólo un cuarto por revisar, la habitación de la víctima. Ese lugar estaba destruido y parecía haber surgido algún tipo de forcejeo. En el piso, se encontraba un espejo roto en millones de pedazos. Intenté unirlos a todos y llegue a la conclusión de que faltaba uno.

Fue ahí cuando me di cuenta que debíamos examinar el cuerpo, ya que tal vez el pedazo perdido se encontraba dentro de él.

Los médicos se llevaron el cadáver al forense. Yo, me quede en la casa, buscando más pistas. Ya pasadas dos horas, sin ninguna noticia, fui a la cocina por un vaso helado de agua. Abrí el congelador y me encontré con el pedazo de vidrio faltante. Estaba lleno de sangre. Lo di vuelta y observé que estaba el número “13” escrito. A penas tome conciencia, corrí hasta la habitación del muerto, donde había estado dos horas antes y junte todos los pedazos de vidrio.

Los di vuelta. Aparecía una direccion “Calle 6 al 1313”. Mi corazón se detuvo por un segundo. Baje corriendo, agarre mi abrigo y fui a aquella extraña dirección. Al llegar, note que allí se hallaba el culpable, el asesino. Dude entre entrar o no, pero obviamente como gran investigador, entre dispuesto a cualquier cosa. Toqué la puerta y como en las peliculas de misterio, se abrió sola.

    -Te estaba esperando – Escuché

    -¿Porque tardaste tanto si te deje todo a la vista?

El hombre era alto, de pelo gris y por apariencia parecía una persona mayor. Estaba por ver su cara cuando sentí que algo me atravesaba el alma. 

BYOD lengua (en proceso)

1) El inspector Fernandez tenia dudas acerca de que la señora Coatrí sea culpable ya que ella tenia una manía con el numero cuatro y esto había sucedido en 3 noche

La prueba de preguntas era un problema para el inspector porque lo que decía el señor Popolino no concordaba con la manía de la señora Coatrí.

2) Leído

3) La deducción de Estevenson consiste en que ella no es culpable. Sus evidencias son que la señora Coatri tiene una mania con los 4 y lo sucedido fue en 3 noches. Como el ya sabía de la manía, no servían las preguntas hechas para Popolino.

“A partir de este momento/ la peor desgacia de este mundo/ son estos gatos sucios y ruidosos”

“¡Muy pronto/, yo saltaré terroríficamente sobre ustedes…!”

“Esta noche/, yo coseré/un lindo almohadón de piel de gatos”

TP: La Ilíada Canto XII

1. Buscar y copiar la cita correspondiente del Canto XII.

2. Ilustrarla

3. Linkear aquellas palabras que no entiendas.

4. Explicar qué significa este Augurio.

5. Crear un VOki con esta cita e insertarlo en la página

1.Un águila que volaba rápido, llevando en las garras una enorme serpiente sangrante, pero viva. Esta se estremecía aún y no se había olvidado de la lucha, pues, encorvándose hacia atrás, hirió al águila en el pecho, cerca del cuello. El águila herida dejó caer a la serpiente en medio de la muchedumbre y, chillando, voló con la rapidez del viento.

2.

descarga (15)

 

3. Agorera

4. Este augurio significa lo que les va a pasar a los troyanos, el aguila (los troyanos) atrapa a la serpiente (los aqueos) pero de repente la serpiente (los aqueos) se libera. Esta escena significa que aunque los troyanos esten a punto de ganar la guerra, los aqueos por el destino que tienen en el decimo año les van a ganar, esto para los troyanos quienes son los que presencian la escena es una señal de los dioses y el destino, y como sabemos el destino es muy importante para ellos y no se puede evitar.

5.

 

Trabajo practico la Iliada canto x

Hoy con Carol, nuestra profesora de Lengua, trabajamos con la siguiente consigna.

http://csilva.cumbresblogs.com/2015/04/21/tp-la-iliada-canto-x/

La idea de espiar se cruzó por dos cabezas

Los troyanos fueron a espiar a los Aqueos. Los Aqueos fueron a espiar a los troyanos. ¿Qué pasará cuando se enfrenten? ¿Habrá muertes?

En el medio de la noche en la ciudad de Troya, por propuesta de Néstor, Diomedes y Ulises fueron a espiar a los troyanos. Al mismo tiempo, Héctor propuso lo mismo, solo que un una recompensa, los caballos de Aquiles y el que se ofreció, fue Dolón. Inesperadamente, Diomedes y Ulises se cruzaron con Dolón. Diomedes y Ulises lo interrogan y lo mataron bruscamente. Ya desasiendo se de el cuerpo, siguieron su viaje hasta los Traicos. Luego de matarlos a todos, apareció Atenea advirtiéndoles que se tenían que retirar ya que un Dios podía despertar a los troyanos. La advertencia de Atenea se cumplió ya que Apolo despertó a Hipocoonte pero, por suerte, Diomedes y Ulises ya estaban en su campamento.

 

TP Aquiles Actividad 2

En esta actividadcon carol vamos a trabajar con un fragmento de la iliada. Yo lo hice con Ine y Maria. http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/fullscreen?id=14847 A partir de este fragmento vamos a trabajar con el vocabulario.

broncíneas corazas: Armaduras de bronce.

Moribundos: Las personas que se estan muriendo.

Torrentes: Corrientes de agua.

Teucro: Sinonimo de troyano.

Hiriole: Le hirio

asiole: Asir.

jactancioso: Es una persona que presume todas sus victorias.

  1. ¿Qué narra el fragmento?
  2. ¿Qué equipamiento militar tenían los combatientes?
  3. ¿De qué material eran los implementos bélicos? ¿Permite este detalle fechar de algún modo la acción?
  4. ¿Creen que la batalla narrada era multitudinaria o que solo intervenían en ella unos pocos centenares de hombres? Fundamenten su respuesta.

Respuestas:

  1. El fragmento narra una de las batalla entre los aqueos y los troyanos.
  2. Los equipamientos militares que tenían los combatientes eran escudos,lanzas,espadas,etc.
  3. Los implementos bélicos eran de bronce. Si nos ayuda a saber cuando paso esa batalla, que fue durante la edad de los metales.
  4. nosotras creemos que esta batalla fue multitudinaria porque en el primer párrafo del fragmento dice ” Como dos torrentes nacidos en grandes manantiales se despeñan por los montes, reúnen las hirvientes aguas en hondo barranco abierto en el valle y producen un estruendo que oye desde lejos el pastor en la montaña; así era la gritería y el trabajo de los que vinieron a las manos.” y quiere decir que habían muchas personas en la batalla.

La cancion preferida

Hoy en la hora de lengua, Carol, nuestra maestra, nos pidió que escribamos nuestro cuento preferido.

A mi mi abuelo siempre de chiquita me cantaba manuelita.

Manuelita vivía en Pehuajó
pero un día se marchó.
Nadie supo bien por qué
a París ella se fue
un poquito caminando
y otro poquitito a pie.
Manuelita, Manuelita,
Manuelita dónde vas
con tu traje de malaquita
y tu paso tan audaz.Manuelita una vez se enamoró
de un tortugo que pasó.
Dijo: ¿Qué podré yo hacer?
Vieja no me va a querer.
En Europa y con paciencia
me podrán embellecer.En la tintorería de París
la pintaron con barniz.
La plancharon en francés
del derecho y del revés.
Le pusieron peluquita
y botines en los pies.

Tantos años tardó
en cruzar el mar
que allí se volvió a arrugar
y por eso regresó
vieja como se marchó