Trabajo practico: Formación Ética y Ciudadana

Internet ¿una herramienta para la democratización de la ciudadanía

 

PREGUNTAS

 

 

 

 

  1. Señale las etapas de la historia que marcaron un cambio en las comunicaciones.
  2. Que se entiende con el concepto “gobierno abierto”. En nuestro país se ha utilizado esta política de comunicación, de ejemplos, de modelos “desde arriba” y “desde abajo”.
  3. ¿Se ha usado el internet para proyectos electorales? ¿En qué consiste? ¿Qué opina sobre ello?
  4. ¿El internet es totalmente libre en todo el mundo? ¿Por qué?
  5. Haga una lista de cuatro formas en que internet puede ser utilizado en la construcción de herramientas que mejoren el proceso democrático?
  6. ¿Qué plataformas propone para mejorar la comunicación en el colegio, el barrio, tu grupo social ? Te muestro algunos ejemplos para inspirarte.

RESPUESTAS

 

 

  • Los historiadores han establecido una división del tiempo para poder estudiar mejor la evolución del ser humano desde su aparición hasta la actualidad. La primera gran división es entre la Prehistoria y la Historia. La Prehistoria abarca el período de la evolución humana en que no existía la escritura. A partir de la invención de la escritura comienza la Historia. La Prehistoria es la etapa más larga, y se divide a su vez en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. La Historia, por su parte, se divide en cuatro etapas: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. Esta división histórica es una de las muchas que se pueden inventar. Dividirla como lo han hecho los historiadores es una convención, centrada en la historia de Europa y del área mediterránea. En la línea del tiempo se pueden ver las fechas de comienzo y fin de cada una de las etapas..
  • Si se ha usado para las campañas electorales como publicidad y no hace mucho tiempo se propuso la idea de votar por internet. Nosotras opinamos que es una manera más fácil de votar y efectiva aunque a veces te hace pensar si las personas pueden cometer fraude más fácilmente.
  • A partir del análisis de 70 investigadores ubicados en los distintos países que participan del estudio, se establece un puntaje que cuantifica el grado de libertad existente. Va de 0 a 100: cuanto más alto, mayor es la represión y la censura. Para elaborarlo, los especialistas examinan leyes, medidas gubernamentales y prácticas de la sociedad civil.  Hay personas con más acceso que otras y eso depende de los recursos que se tengan.
  • lista: 1,  Apps4 Citizens: Sitio de España que recopila aplicaciones para la vida ciudadana  (appteca). 2, Wikileaks: Plataforma de control de los gobernantes por parte de los ciudadanos. 3, Alertamos: Herramienta para celulares que permite reportar los fenómenos meteorológicos que están viviendo. 4,  data.gov.uk: Plataforma accesible que hace mas transparente y eficiente la administración.
  • Nostras propondremos una página que combine todos los diferentes programas que usamos. Por ejemplo: Google Calendar, Facebook, Docs, etc. Y que esto sea un espacio libre para comunicarse entre profesores y alumnos.

 

    

Por: Martina Villafañe Ibarbia y Milagros Mendez Peralta Ramos.

Tercero, colegio Las Cumbres